Journal Éducatif

Togo - Rappels essentiels des inspecteurs aux enseignants avant les examens pratiques du CAP

Togo - Rappels essentiels des inspecteurs aux enseignants avant les examens pratiques du CAP

Publié le 2026-01-17 18:44:51

Découvrez les rappels essentiels des inspecteurs aux enseignants avant les séances pratiques du CAP : fiches pédagogiques, critique du cahier, devoirs de maison et conseils pour réussir les épreuves orales et pratiques.



Dans la région septentrionale, une inspection éducative a récemment animé un atelier de formation destiné aux enseignants admis aux épreuves écrites du Certificat d’Aptitude Pédagogique (CAP). L’objectif : renforcer les compétences pratiques et orales des candidats en mettant l’accent sur les bonnes pratiques pédagogiques et la gestion des outils indispensables en classe.



 Les éléments nécessaires pour la pratique

Les inspecteurs ont rappelé plusieurs points incontournables pour réussir les séances pratiques :


- Les fiches pédagogiques doivent être signées par les chefs d’établissement.  

- Elles doivent porter les identifiants complets de l’enseignant, la date , la classe , nombre de séquence, l'année scolaire et l'établissement.

-  Les fiches doivent être séquencées et non présentées en bloc.

- Pour les classes d’examen surtout, il est obligatoire d’inscrire les devoirs de maison dans le cahier de texte , les corrections...

- Les évaluations et exercices réguliers sont essentiels pour maintenir les élèves en activité permanente.  

Ces exigences garantissent la traçabilité pédagogique et la conformité aux normes d’inspection.



    La critique du cahier : un exercice clé

Un autre volet majeur abordé est l’analyse du cahier de l’élève, véritable miroir du suivi pédagogique. Les inspecteurs recommandent :


-  Étudier la forme et le fond du cahier : présentation, couverture, organisation, contenu ( titre, chapitre soulignés ou non écriture, dates...)

-  Vérifier le respect du programme et la qualité des notes prises par l’apprenant.  

- Identifier si les élèves prennent mal les notes et proposer des corrections du cahier étudié.


 L’enseignant doit réaliser une présentation du cahier en 15 minutes, sous forme de dissertation. À la fin, il conclut sur la probabilité de réussite de l’élève et s’adresse au jury en ces termes :

«   Monsieur les membres du jury, je vous soumets ce travail avec respect et ouverture, et reste disponible pour vos critiques constructives et conseils  »

 


        Impact sur la réussite des épreuves

Ces rappels visent à :

- Renforcer la rigueur pédagogique.  

- Améliorer la qualité des évaluations.  

- Préparer les enseignants à une présentation claire et convaincante devant le jury.  


En respectant ces consignes, les enseignants maximisent leurs chances de réussite aux épreuves orales et pratiques du CAP.



 FAQ

1. Pourquoi les fiches pédagogiques doivent-elles être signées par le chef d’établissement ?  

Pour garantir leur authenticité et assurer un suivi institutionnel.  

2. Quel est l’objectif de la critique du cahier ?  

Évaluer la rigueur de l’élève, la conformité au programme et la qualité des notes.  

3. Comment préparer efficacement les classes d’examen ?  

En inscrivant les devoirs de maison dans le cahier de texte et en multipliant les exercices réguliers.  


#CAP épreuves pratiques  # formation enseignants région septentrionale  #fiches pédagogiques signées  # critique du cahier scolaire  # réussite épreuves orales CAP  

  

Like et partage ❤️ 

Commentaires

Aucun commentaire pour cet article. Soyez le premier à commenter

Rejoignez notre canal WhatsApp dès maintenant ! Recevez nos actualités et ressources en temps réel.

Nous Rejoindre

📚 À lire aussi

Côte d'ivoire/Sassandra : Une Vague de Grossesses en Milieu Scolaire Inquiète les Établissements

Côte d'ivoire/Sassandra : Une Vague de Grossesses en Milieu Scolaire Inquiète les Établissements

Publié le 2025-12-01 04:21:22




Plus d’une dizaine d’élèves enceintes en début d’année scolaire à Sassandra. Le phénomène alarme enseignants et autorités éducatives.

Lire plus
APC/L’évaluation formative à l’école : Pourquoi, quand et comment la mettre en œuvre efficacement ?

APC/L’évaluation formative à l’école : Pourquoi, quand et comment la mettre en œuvre efficacement ?

Publié le 2025-11-30 17:49:23


Découvrez comment et pourquoi utiliser l’évaluation formative pour améliorer l’apprentissage des élèves et suivre leur progression.

 


L’éva...

Lire plus
Bachotage ou méthode Pomodoro : quelle est la meilleure façon d’apprendre ?

Bachotage ou méthode Pomodoro : quelle est la meilleure façon d’apprendre ?

Publié le 2025-11-30 06:12:38

Découvrez quelle méthode d’apprentissage est la plus efficace entre le bachotage et la méthode Pomodoro. Analyse complète, avantages, conseils pratiques et techniques de révision pour ré...

Lire plus
Les Neuf Principes Fondamentaux de l’École Togolaise : Pilier d’une Éducation Moderne et Inclusive

Les Neuf Principes Fondamentaux de l’École Togolaise : Pilier d’une Éducation Moderne et Inclusive

Publié le 2025-11-29 16:42:14


Introduction

L’École Nouvelle Togolaise, issue de la réforme éducative de 1975, repose sur neuf principes essentiels qui guident encore aujourd’hui la vision éducative du p...

Lire plus
"Parce que", "par ce que" ou "parceque" : la règle simple pour ne plus jamais se tromper

"Parce que", "par ce que" ou "parceque" : la règle simple pour ne plus jamais se tromper

Publié le 2025-11-29 07:29:25



Apprenez à choisir entre “parce que” et “par ce que” grâce à des exemples simples et une méthode infaillible. Découvrez aussi pourquoi “parceque” est incor...

Lire plus

Derniers articles